DRIVE ANA MAE- RESENHANDO DESENHO

https://drive.google.com/file/d/1AHPtPVbo_739YxBpbJd10Ys1CdpRsmBf/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/19j3lcu4_NQdFnwl2mhbmzsxVGApnbjSU/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1Y5wtUVldgBdRLUDlrLxm-mR0A9H_E9q8/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1S5GOZ-YZljogEkew7tLldH5E3g5DDQFA/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1Cu9hnLXqTutHBtgFffkn6eFqAZami_aC/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1Kr1LsOzJtRdbgGv0iAy6iOjq0dVoBFhi/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/157zX9DI1Tog0dksm51KsHj4vaY6opEq4/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1EP5ssyI2Qbb_VyJ6ZxpBaS9Ydd6EUi2U/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1j0zhCGL77RJMR5IzliaSAbTIjyMAwa5u/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1_5y_azRORbMQLwqfFaYiPXT0lTLiNr8o/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1Hj8yORtEmdqgKCAqbTVzHur1hDLvwHEb/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1mFWCHVM0iLeyqzrpBRONWb02naJqxFFK/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1JMTkqjDT9QZFNKh98GibyyQEbyPrQIyE/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1midVgF7KLHYUkdpXCumnq_UMlyL_64Qg/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1oJM0GgMpbdFou3zhoTwxSd7GXC4ypLYl/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1kS6UYaaJKyxkpbgUfvXLUSPzGgrVlPDl/view?usp=drive_link, https://drive.google.com/file/d/1WH5-EmBdCoW9M9eDv5PZ1csHlhSqfkCo/view?usp=drive_link

PLANEJAMENTOS E ATIVIDADES- FUNDAMENTAL 1,2 E NOVO ENSINO MÉDIO 2024 DE ACORDO COM A BNCC

https://sertaomaniaa.blogspot.com/?m=1 

 

Base de
Itinerários Formativos

do Novo Ensino Médio

https://www.basedeitinerarios.com.br/

https://www.basedeitinerarios.com.br/itinerarios/tematica/arte/

 

LEMBRANCINHAS VOLTA AS AULAS

https://www.youtube.com/watch?v=zgSrw-SjQbg 

Explicando a BNCC: As Linguagens da Arte.

https://youtu.be/HKFH8v9wt4c

Artes 

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Estamos rodeados de imagens, daí a importância de saber fazer uma leitura. A imagem visa estabelecer uma relação com o mundo, tem como função principal garantir, reforçar, reafirmar e explicar nossa relação com o mundo visual.

Existem três modos dessa relação, o símbólico ( relacionado as imagens icônicas, de divindades , e também ao puro simbolismo), o epistêmico ( a imagem traz informações sobre o mundo, podendo nos informar por exemplo a sua época) e o estético (a imagem é destinada a agradar seu espectador, a oferecer-lhe sensações, está ligada a beleza). Uma imagem pode possuir as três relações ou não.

Sabemos que existem imagens que podem resultar em diferentes leituras, o que depende dos saberes culturais e da aprendizagem de um código. Podemos denominá-las em imagens simples (cartazes de propaganda) e imagens complexas (obras de arte). Notamos assim que em relação à leitura de imagens, existem significações e sentidos (como sistemas simbólicos), que se encontram em níveis de atenção de leitura da imagem, são eles:

· Nivel Instintivo: é realizado assim que a imagem aparece. Os elementos de que este nível depende estão interligados aos mecanismos de percepção, são os elementos emotivos por excelência: cor , forma, expressões e vocações; emoções imediatas. São as primeiras impressões captadas pelo cérebro, nesta fase ocorre a predominância da cor ligada as sensações obtidas.

· Nível Descritivo : Após as primeiras informações absorvidas no nível anterior, passamos a analisar os elementos que compõe a imagem. Neste nível as informações transmitidas pelo cérebro possui maior número, o qual percebemos a descrição dos ambientes, a identificação do sujeito.

 

· Nível Simbólico: Passamos a observar e extrair o simbolismo, está relacionada aos mecanismos de conhecimento, (racional). Onde aos maiores conteúdos comunicativos da imagem apresentam-se, sendo a fase principal de codificação da mensagem.

A obra de arte e sua leitura podem ter possibilidades, nunca uma verdade. Para analisarmos uma imagem e sua mensagem, necessitamos em primeiro lugar, estar do lado da recepção, pois ... “Não existe um método absoluto para análise, mas opções a serem feitas ou inventadas em função dos objetivos”.