Artesanato Cantinho pedagogico

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quarta-feira, 30 de outubro de 2024

BIDIMENSIONAL/TRIDIMENSIONAL

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By Teile às outubro 30, 2024

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Quem sou:

Sou Maria Eliet Borges de Araujo. Graduada em Artes Visuais pela Universidade Federal de Goiás UFG , e estudante Curso de pós graduação em Arte Intermidiática Digital. Tenho vários complementares na área de arte como:-Curso de extensão Universitária,Iniciação em Libras-PUC-Go-Curso de Aperfeiçoamento em Docência na Escola De Tempo Integral (CEPAE)UFG.-Curso de extensão Armario_de_Lembrancas_educacao_das_artes_visuais.UFG-Curso de Experimentações em pintura.(FAV/EAD)-Curso de Franzine:Criação poetica de Narrativa Visuias.(FAV/EAD)- curso de extensão Um passeio pela,pintura Figurativa & Abstrata, ofertado pela (EAD-FAV)-Arte com Sucata (EAD-FAV)-Curso de Correntes Artisticas Contemporâneas Suas influências Nas Metodologias Nas Artes Visuais.(EAD-FAV)-Curso de Normalização(ABNT)(EAD-FAV)-Curso de Prevenção ao Uso das Drogas(CIAR)-Curso de Fotografia: Técnicas e olhar com a câmera digital amadora (FAV/EAD). A escolha deste curso veio no seguimento da minha atual atividade profissional como forma de melhorar o meu desempenho profissional e adquirir novos conhecimentos. Trabalho na Escola Homero Honorato na cidade de Trindade Goiás onde exerço funções de professora regente de Arte e Ensino Religioso . Sou uma pessoa criativa, que gosta do contacto com os outros, motivada, organizada e com disposição para atingir sempre os objetivos que me vão sendo propostos.A criação deste blog surgiu como forma de divulgar também os meus estudos no curso e, ajudar outros professores que atua em outras áreas mais que queira fazer um trabalho interdisciplinar e meu cantinho pedagógico fiz também pensando artes, com profissionais sendo fluidor, com capacidade cognitiva, capacidade de compreender este mundo,com processos de , inovação que é minha bandeira com o processos de criação e compreender que é um conhecimento artístico não vem só dos homens mas de mulheres também vem de várias etnias diferentes,todos nós produzimos artes...Trazer artistas de nossa comunidade, e mais precisamos ter diálogos com nossos alunos levando-os a conhecer seu cotidiano.Arte é cultura. Educação sem arte não é educaçã

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Presencial : A educação e a tecnologia caminhando juntas

A reflexão que foi proposto a nós desde o inicio respeitar a capacidade e o talento de cada criança,mas tentando inovar sempre a forma de expôr os conteúdos.

A educação e a tecnologia caminhando juntas

O desafio da escola de hoje é adaptar o ensino de acordo com a capacidade de cada aluno, respeitando as diferenças de cada um. O vídeo “Peixes não sobem em árvores”, propõe uma reflexão sobre um novo método de ensino no qual possa facilitar a aprendizagem das crianças e estudantes de modo geral, respeitando as dificuldades e talentos de cada um. A escola tradicional propõe avaliar os alunos de modo geral com uma única prova. Da mesma forma que um peixe não pode subir em uma árvore, uma determinada pessoa não pode realizar uma atividade fora de sua capacidade, sentindo-se um peixe fora da água e fazendo algo que não seja seu dom.

A nova proposta é valorizar a criatividade e a individualidade de cada um, preparando as crianças para o futuro. O uso de novas tecnologias em sala de aula pode facilitar tanto o ensino quanto a aprendizagem, aflorando a criatividade e manifestando os dons de cada criança. Todos somos gênios e temos capacidades de nos desenvolvermos em alguma área, sabendo disso devemos como educadores, renovar as práticas educacionais, não ensinando a mesma coisa, da mesma maneira.

Existem inúmeras tecnologias que podem ser utilizadas em sala de aula, na matéria de artes, por exemplo, tablets, lousas digitais, datashow, sites educativos e redes sociais. São exemplos de ferramentas que podem deixar as aulas mais interessantes, isso tudo proporciona interatividade e facilita o acesso à informação. A aula sai da imaginação para a realidade ao vivo e a cores. O computador ou notebook por exemplo, pode ser uma grande ferramenta para um professor ou para os alunos, inclusive em artes. Vários trabalhos podem ser realizados. O computador faz arte, dá dicas de artes, e torna a arte mais interessante e mais viva, até mesmo mais acessiva para a criança. O computador pode trabalhar uma infinidade de temas em ritmo acelerado. Pode trabalhar textos, desenhos, formas e cores. Mas, só ter equipamentos na escola não basta, é preciso saber utilizá-los. A tecnologia deve ser usada para apresentar e também aprofundar conteúdos e a internet se torna uma ferramenta imprescindível e vasta na informação e o aluno pode também apresentar slides, usar editores de textos e muito mais. A educação e a tecnologia precisam caminhar juntas para um melhor rendimento escolar e para a preparação do futuro das crianças.

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